Учебное оборудование купить в Алматы, Астана, Караганда, Шымкент и в других городах Республики Казахстан!

Учебный тренажер предназначен для изучения общего устройства кузова легкового автомобиля и конструкции его основных узлов. Стенд выполнен на основе полнокомплектного кузова серийно выпускаемого переднеприводного автомобиля LADA Granta без обивки, стекол, панели приборов, проводки, элементов подвески, и т.д. Кузов содержит следующие основные элементы в сборе:
каркас кузова;
дверь передняя левая;
дверь передняя правая;
дверь задняя левая;
дверь задняя правая;
крыло левое;
крыло правое;
капот;
дверь багажника.

В определенных местах кузова удалена часть метала для доступа к скрытым элементам. Кузов установлен на опорах.

Лабораторный стенд предназначен для проведения практических занятий по изучению конструкции, принципов работы и методов испытаний и диагностики рулевого управления трактора МТЗ с гидроусилителем.

Стенд выполнен в виде рамной конструкции, на которой закреплены элементы ходовой части переднего моста и рулевого управления с гидроусилителем трактора МТЗ. Рама выполнена из металлического профиля покрытого порошковой краской.

Стенд включает в себя блок управления стендом. Блок управления предназначен для управления питанием стенда; приема, обработки и вывода информации с датчиков расположенных на стенде. Блок управления имеет в своем составе микропроцессорную систему, построенную на базе 32-х разрядного микроконтроллера с архитектурой ARM. Блок управления имеет основание, выполненное из анодированных алюминиевых профилей. Боковые и лицевая панели выполнены из АБС пластика, белого цвета. Задняя стенка моноблока выполнена из материала ПВХ, белого цвета (матовый).

Надписи, схемы и обозначения на лицевой панели выполнены с помощью цветной УФ термопечати с полиуретановым прозрачным покрытием.

• Модуль АБС (с электронным блоком управления);
• Главный тормозной цилиндр с вакуумным усилителем, педалью и механизмом фиксации педали;
• Кран включения разрежения в вакуумном усилителе;
• Манометры, индицирующие величину давление в гидроприводе тормозных механизмов колес – 4 шт;
• Вакуумметр, индицирующий величину разрежения в вакуумном усилителе;
• Датчики скорости – 4 шт;
• Индикаторы скоростей вращения колес – 4 шт;
• Регуляторы скорости вращения колес – 4 шт;
• Ступицы с тормозными механизмами – 4 шт;
• Блок индикации.

Лабораторный стенд «Пневматическая система грузового автомобиля КАМАЗ с прицепом» предназначен для изучения устройства пневматической системы грузового автомобиля, отдельных элементов пневматической системы на примере автомобиля КАМАЗ, позволяет приобрести практические навыки по сборке пневматических схем с использованием пневматических шлангов с быстроразъемными соединениями (БРС).

Стенд обеспечивает изучение отдельных элементов пневматической системы автомобиля КАМАЗ.

Стенд позволяет приобрести практические навыки по сборке пневматических схем с использованием пневматических шлангов с быстроразъемными соединениями (БРС).

Состав и конструкция:

Конструктивно стенд представляет собой сварные металлические рамы, установленные на поворотных колесных опорах с тормозами. Одна рама содержит компоненты пневматической системы грузового автомобиля, вторая рама содержит компоненты пневматической системы прицепа.

Соединение компонентов в рабочую схему осуществляется с помощью пневматических шлангов с БРС.

В состав стенда входит компрессор с электроприводом.

Конструктивное оформление стенда обеспечивает наглядность для возможности идентифицировать отдельные компоненты, пневматические магистрали.

В состав стенда входят манометры для измерения давления в различных участках системы.

В конструкцию стенда внесены элементы (краны, дроссели) которые позволяют моделировать неисправности в системе, для обеспечения контроля знаний учащихся.

1. Неисправность цепи кнопки выключателя массы
2. Неисправность цепи возбуждения генератора
3. Неисправность цепи реле стартера
4. Неисправность сигнальной цепи тахометра
5. Неисправность цепи стеклоомывателя
6. Неисправность цепи плафона салона
7. Неисправность цепи подсветки приборов
8. Неисправность цепи указателя автопоезда
9. Неисправность цепи плафона вещевого ящика
10. Неисправность цепи подкапотной лампы
11. Неисправность цепи правого повторителя поворота
12. Неисправность цепи заднего противотуманного фонаря
13. Неисправность цепи правого переключателя поворотов
14. Неисправность цепи датчика стоп-сигнала
15. Неисправность цепи левого ближнего света фар
16. Неисправность цепи реле дальнего света фар
17. Неисправность цепи левого заднего указателя поворотов
18. Неисправность цепи датчика уровня топлива
19. Неисправность цепи питания аварийного указателя
20. Неисправность цепи реле звукового сигнал
21. Неисправность электродвигателя отопителя
22. Неисправность сигнализации блокировки межколесного дифференциала
23. Неисправность в цепях розетки прицепа
24. Неисправность в цепях комбинированного переключателя света
25. Неисправность электродвигателя стеклоочистителя

Лабораторный стенд представляет собой рамную конструкцию имитирующую шасси трактора «МТЗ». Рама выполнена из металлического профиля покрытого порошковой краской. На раме размещены элементы системы электрооборудования трактора и соединены между собой адаптированным комплектом штатной электропроводки трактора «МТЗ». Стенде оснащен электроприводом генератора позволяющим задавать различные значения скорости вращения приводного шкива генератора.

Стенд оснащен блоком управления. Блок управления предназначен для управления питанием стенда и введения неисправностей. Введение неисправностей может осуществляться как непосредственно с лицевой панели блока управления так и удаленно с компьютера. Блок управления имеет в своем составе микропроцессорную систему, которая предназначена для связи с компьютером. Система должна быть построена на базе 32-х разрядного микроконтроллера с архитектурой ARM. Блок управления имеет основание, выполненное из анодированных алюминиевых профилей. Боковые и лицевая панели выполнены из АБС пластика, белого цвета. Задняя стенка моноблока выполнена из материала ПВХ, белого цвета (матовый).

Надписи, схемы и обозначения на лицевой панели выполнены с помощью цветной УФ термопечати с полиуретановым прозрачным покрытием.

• приборная панель;
• центральный замок зажигания с ключом;
• кнопка аварийной сигнализации;
• бортовой электронный блок управления BSI;
• блок предохранителей PSF1;
• блок рулевого управления с датчиком положения руля;
• передние ксеноновые фары и задние оптические блоки;
• передние и задние датчики положения кузова для коррекции положения фар;
• блок системы адаптивного освещения поворотов (AFS);
• панель управления системой кондиционирования;
• мультифункциональный экран;
• пульт управления зеркалом заднего вида и поднятием / опусканием стёкол со стороны водителя и со стороны пассажира;
• два зеркала заднего вида с электрическим приводом;
• двигатели поднятия правого и левого передних стёкол;
• два замка передних дверей;
• европейский диагностический разъём;
• магнитола с двумя динамиками;
• аккумуляторная батарея 12 Вольт.

• управлением выбором передачи;
• управлением потенциометром акселератора с визуализацией скорости движения автомобиля;
• управлением температурой охлаждающей жидкости, уровнем топлива и давлением масла;
• управлением стоп-сигнала, ручным тормозом, а также визуализацией процесса оттаивания заднего стекла;
• управлением датчиками степени освещённости и влажности;
• управление степенью изношенности тормозных колодок;
• отключением подушки безопасности.

• электронный блок для визуализации, анализа и передачи информации по информационным сетям автомобиля с программным обеспечением.

• инструкции по эксплуатации на русском языке;
• учебно-педагогических материалов для преподавателей (содержат примеры практических работ, с порядком их выполнения);
• учебных материалов для обучающихся - лабораторный практикум для выполнения практических работ.
• паспорт

• Режим "Бортсеть 24 В"
• Режим "Запуск 24/48 В"
• Имитация запуска в режимах "Бортсеть 24 В" и "Запуск 24/48 В" с выводом переходных процессов.
• Режимы работы системы переменного тока:
  • Режим "200 В"
  • Режим "115 В"
• Имитация подключения нагрузки в режимах "200 В" и "115 В" с выводом переходных процессов.

1. Авария двигателя:
   • стартер не смог запустить двигатель;
   • авария ЭСУД;
   • авария по давлению масла;
   • засор масленого фильтра;
   • засор воздушного фильтра;
   • слишком низкая и высокая температура ОЖ;
   • слишком высокие обороты двигателя;
   • закрыта воздушная заслонка;
   • закончилось топливо.
2. Авария генератора:
   • частота на любой из фаз выше и ниже установки (частота зависит от оборотов двигателя);
   • ток на любой из фаз выше и ниже уставки;
   • напряжение на любой из фаз выше и ниже уставки.
3. Авария изоляции.
4. Авария выпрямителя:
   • ток на правом и левом борту выше и ниже уставки;
   • напряжение на правом и левом борту выше и ниже уставки.

Исполнение стендовое, компьютерная версия

Комплект лабораторного оборудования «Автоматизация электроэнергетических систем» предназначен для проведения лабораторно практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков.

Комплект лабораторного оборудования «Автоматизация электроэнергетических систем» выполнен в стендовом исполнении: тематический моноблок устанавливается на собственном лабораторном столе.

Конструкция тематических моноблоков обеспечивает возможность подключения внешних модулей и измерительных приборов.

Компьютерная версия: наличие ноутбука с установленным программным обеспечением позволяет выполнять настройку средств релейной защиты и автоматики электроэнергетических систем, а также контролировать их работу, снимать статические и динамические характеристики с помощью виртуальных приборов.

Комплект лабораторного оборудования «Методы измерения давления» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков.

Ознакомление с различными типами датчиков и приборами, предназначенными для измерения и контроля давления, изучение методов измерения давления и определение погрешностей результатов измерений.

Комплект лабораторного оборудования «Методы измерения давления» выполнен в настольном исполнении: в составе комплекта тематический моноблок «Методы измерения температуры», управление ручное. Конструкция тематического моноблока обеспечивает возможность подключения внешних модулей и измерительных приборов.

• Модуль «Питание»
• Модуль «Модель отапливаемого помещения»
• Микропроцессорная система

Внешний вид будет отличатся от изображения на фото в связи с усовершенствованием учебного стенда

1. Лабораторный стол специализированный
2. Компрессор с ресивером
3. Моноблок
   1. датчик избыточного давления
   2. цифровой датчик давления
   3. трубопровод полипропиленовый
   4. пневмодроссель
   5. промышленный датчик давления
   6. манометр электроконтактный
   7. манометр
   8. ПИД-регулятор
   9. редуктор
   10. микропроцессорная система
   11. жк экран

Лабораторный стенд предназначен для обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков по теме "Промышленные датчики технологической информации".

Визуально учебный стенд представляет собой рамную усиленную металлоконструкцию со столешницей и закрепленными на рабочей панели компонентами.

Назначение лабораторного стенда

• Терморезистивный преобразователь.
• Манометр.
• Интегральный датчик температуры.
• Термоманометр (стрелочный деформационный манометр; стрелочный термометр).
• Деформационный датчик мембранного типа.
• Счетчик количества воды электронный.
• Расходомер.
• Дифференциальный манометр.

• Датчик давления пьезорезистивного типа.
• Мембранный датчик давления.
• Дифференциальный датчик давления.
• Дифференциальный манометр.
• Ротаметр.
• Счетчик газа.
• Редукционный клапан.
• Манометры.
• Датчик избыточного давления.
• Датчик температуры.

• электрический водонагреватель, работающий в ручном и автоматическом режиме. На входе и выходе водонагревателя установлены два датчика температуры;
• циркуляционный насос;
• датчик расхода жидкости;
• накопительный бак;
• датчик давления;
• запорная арматура.

• Термопара хромель-копель
• Термопара хромель-алюмель
• Медный термометр сопротивления
• Платиновый термометр сопротивления
• Датчик термопары с выходным сигналом 4…20 мА
• Биметаллический стрелочный термометр.
• Программируемый логический контроллер ОВЕН
• ПИД-регулятор.

Лабораторный стенд «Датчики уровня» исполнение стендовое, компьютерная версия - является учебным стендом.

1. Комплект представляет собой гидравлическую систему, позволяющую осуществлять измерение уровня различными приборами;
2. Комплект лабораторного оборудования состоит из системы подачи воды и системы измерения уровня различными приборами;
3. В качестве исследуемых устройств и приборов используются различные приборы для измерения уровня.

Дополнительные возможности стенда.

1. Наличие регулятора позволяет осуществлять регулирование уровня жидкости в мерной емкости путем изменения производительности подающего насоса.
2. Наличие на сливной трубе электромагнитного клапана позволяет регулировать слив воды из мерной емкости и таким образом регулировать уровень жидкости при постоянной производительности подающего насоса.
3. Наличие шарового крана, установленного параллельно электромагнитному клапану, позволяет вносить возмущающее воздействие на систему автоматического поддержания уровня.
4. Программное обеспечение позволяет управлять всеми устройствами, установленными на стенде, а также настраивать различные параметры системы автоматического поддержания уровня.
5. Со стендом поставляется программный комплекс.

Лабораторный стенд «Датчики температуры» предназначен для проведения лабораторно – практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков по изучению датчиков температуры, принципов их действия, способов измерения температуры, определение относительной погрешности измерения.

Выполнение лабораторных работ способствует лучшему усвоению теоретического курса, приобретение практических основ. В ходе проведения работ приобретаются навыки в обращении с измерительными приборами и оборудованием, постановке лабораторных задач и обработке экспериментальных данных.

Описание лабораторного оборудования

Стенд собран на рамном основании, изготовленном из металлического профиля покрашенного порошковой краской. Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами, для удобного перемещения и фиксации стенда. На рамном основании монтируется блок управления стендом и гидравлическая система.

Гидравлическая система стенда выполнена из полипропиленового трубопровода и состоит из системы подготовки воды и системы измерения температуры различными приборами.

Система подготовки воды состоит из насоса, нагревателя, датчика расхода, системы заслонок.

Система измерения температуры включает в себя:

• биметаллический термометр БТ3;
• термосопротивление Pt100;
• термопара (из комплекта мультиметра);
• биметаллическое реле температуры KSD301;
• интегральный датчик температуры DS18B20.

Блок управления выполнен из металлического профиля с корпусом из АБС пластика белого цвета с текстурой «шагрень», для обеспечения устойчивости к царапинам, сколам и другим повреждениям, возможным при длительной эксплуатации стенда. Блок прикручен к раме стенда на болтах. Все надписи и обозначения на лицевой панели выполнены с помощью цветной термопечати.

Блок управления оборудованием стенда, включает в себя:

1. Модуль электропитания:
   • автоматический выключатель - для подачи питания стенда;
   • индикатор - для индикации наличия напряжения;
   • кнопка «ВКЛ.» – для подачи питания на блок управления;
   • кнопка «ВЫКЛ.» – для отключения питания блока управления;
   • кнопка-грибок «Аварийное отключение» - для аварийного отключения электропитания.
2. Блок ввода/вывода данных:
   • ЖК-дисплей – для отображения информации о состоянии датчиков и органов управления;
   • кнопка «Режим» – для переключения между пунктами активного экрана;
   • кнопка «Выбор» – для переключения активных экранов;
   •  энкодер «Управление» для переключения режима выбранного органа управления.
   • разъем USB – для подключения персонального компьютера.

Измерительная система представляет собой распределенную микропроцессорную систему. Микропроцессорная система предназначена для управления модулями стенда, сбора и обработки данных.

Модуль ввода-вывода предназначен для отладки стенда, а также подключения ноутбука к аппаратной части стенда через USB разъем.

В состав стенда входит:

• Нагреватель - нагрев и поддержания постоянной температуры до 80°С (показатель неизменный).
• Биметаллический термометр
• Термосопротивление
• Термопара
• Биметаллическое реле температуры
• Интегральный датчик температуры
• Моноблок «Датчики температуры»

• лабораторный стол
• блок автоматизации и управления
• экстрактор
• программно-управляемый фотоколориметр
• электронные весы
• измельчитель исследуемого материала
• датчик температуры

Область применения 3D принтера

• Аэрокосмическая промышленность
• Дизайн
• Архитектура
• Упаковка
• Реклама
• Макетирование
• Сувенирная продукция
• Оборонная промышленность
• Автомобильная промышленность
• Образование
• Производство
• Для дома

Возможности принтера

Объектом исследования является 3d принтер российской разработки и производства компании ЭнергияЛаб.

Предметом исследования является стенд для демонстрации студентам в учебном процессе возможности изучения 3д принтера.

Цель работы - изучение строения 3д принтера, программирования gcode.

В процессе работы проводиться экспериментальное исследование используемых элементов.

На данном учебном стенде есть возможность проводить: исследовательские работы по изучению строения 3Д принтера, проводить демонстрационные работы.

Модель учебного стенда представляет собой 3D принтер с печатной головкой (экструдер) для нагрева и выдавливания материала, подогреваемой платформой, размещенный на лабораторным столе с установленными:

• платой микроконтроллера;
• платой силовой части с драйверами двигателей;
• двигателей для движения печатной головки;
• двигателя для движения рабочего стола;
• двигателя-экструдеры;
• рабочий стол с подогреваемой платформой;
• печатающая головка;
• блок питания;
• блок управления;
• контакты, микропереключатели;
• другое;

Направляющие валы, экструдер, подогреваемая платформа закреплены на лабораторном столе на задней стенке.

Питание всей изучаемой схемы возможно подключить от блока питания, установленного на задней стенке стенда. Питающие провода подключаются в колодку питания на силовой плате, от которой параллельно питается плата микроконтроллера. Монтажная схема учебного стенда представлена в поставляемой методике.

• • использование трехмерного (3D) моделирования для решения задач прототипирования;
  • аддитивные технологии;
  • метрология и технические измерения.

• может использоваться для организации процесса непрерывного образования (абитуриент, бакалавр, магистр, аспирант);
• дает возможность быстрой адаптации под открытие новых специальностей и учебных курсов;
• создает условия для научно-исследовательской и проектной деятельности студентов в рамках учебного процесса;
• 20 полноценных учебных мест для студентов (обучающихся).

• отсутствие специальных требований к помещению;
• минимальные требования к необходимым площадям (компактность);
• промышленные средства разработки;

• 3D-принтер "Квадро" (собственная разработка "ЭнергияЛаб"), в составе которого все необходимые вспомогательные инструменты и расходные материалы;
• 3D-сканер;
• контрольно-измерительный инструмент;
• проектор;
• экран для проектора;
• лабораторные практикумы по техническому, физическому и информационному направлениям и пространство для проектной деятельности учащихся;
• программное обеспечение.

• • использование трехмерного (3D) моделирования для решения задач прототипирования;
  • аддитивные технологии;
  • метрология и технические измерения.

• может использоваться для организации процесса непрерывного образования (абитуриент, бакалавр, магистр, аспирант);
• дает возможность быстрой адаптации под открытие новых специальностей и учебных курсов;
• создает условия для научно-исследовательской и проектной деятельности студентов в рамках учебного процесса;
• 20 полноценных учебных мест для студентов (обучающихся).

• отсутствие специальных требований к помещению;
• минимальные требования к необходимым площадям (компактность);
• промышленные средства разработки;

• 3D-принтер "Квадро" (собственная разработка "ЭнергияЛаб"), в составе которого все необходимые вспомогательные инструменты и расходные материалы;
• 3D-сканер;
• контрольно-измерительный инструмент;
• проектор;
• экран для проектора;
• лабораторные практикумы по техническому, физическому и информационному направлениям и пространство для проектной деятельности учащихся;
• программное обеспечение.

Стенд применяется в учреждениях среднего и высшего профессионального образования в процессе обучения по курсам: "Устройство автотракторной техники", "Эксплуатация автотракторной техники", "Конструкция и расчет автотракторной техники". Оборудование также используется в образовательных учреждениях по подготовке водителей и специалистов по проектированию, техническому обслуживанию и ремонту грузовых автомобилей. Стенд выполнен согласно ТУ 32.99.53–001–09519063– 2019 и имеет соответствующий сертификат производителя ГОСТ Р и сертификат качества ИСО 9001-2015 на данный вид продукции.

Стенд позволяет изучать системы впрыска и зажигания, исследовать влияние внешних параметров на работу системы питания и управления двигателя внутреннего сгорания (ДВС).

Конструкция стенда обеспечивает свободный доступ ко всем узлам и агрегатам, тем самым обеспечивая регулировку систем и механизмов, диагностику работающего двигателя на всех скоростных режимах, без нагрузки.

Лабораторный стенд выполнен в виде напольной стальной рамной конструкции и построен с использованием стандартной компонентной базы (поршневого дизельного двигателя, навесного оборудования, электрооборудования и элементов внешних систем) дизельного двигателя спецоборудования электроагрегата АПА-100У (двигатель модели КАМАЗ 740.39-380).

На стенде смонтирована система охлаждения двигателя с радиатором, система топливоподачи с топливным баком, система отвода отработанных газов с глушителем, система электрооборудования. На лицевой панели размещены основные штатные приборы индикации рабочих параметров двигателя (тахометр, индикаторы температуры охлаждающей жидкости и масла). Пуск двигателя обеспечивается при помощи выключателя стартера и приборов. Выбор режима работы двигателя при работе без нагрузки (в режиме «холостого хода») обеспечивается изменением частоты вращения коленчатого вала с панели управления стенда. Лицевые панели и панель управления стенда имеют защитное порошковое покрытие.

• Режим "Бортсеть 24 В"
• Режим "Запуск 24/48 В"
• Имитация запуска в режимах "Бортсеть 24 В" и "Запуск 24/48 В" с выводом переходных процессов.
• Режимы работы системы переменного тока:
  • Режим "200 В"
  • Режим "115 В"
• Имитация подключения нагрузки в режимах "200 В" и "115 В" с выводом переходных процессов.

1. Авария двигателя:
   • стартер не смог запустить двигатель;
   • авария ЭСУД;
   • авария по давлению масла;
   • засор масленого фильтра;
   • засор воздушного фильтра;
   • слишком низкая и высокая температура ОЖ;
   • слишком высокие обороты двигателя;
   • закрыта воздушная заслонка;
   • закончилось топливо.
2. Авария генератора:
   • частота на любой из фаз выше и ниже установки (частота зависит от оборотов двигателя);
   • ток на любой из фаз выше и ниже уставки;
   • напряжение на любой из фаз выше и ниже уставки.
3. Авария изоляции.
4. Авария выпрямителя:
   • ток на правом и левом борту выше и ниже уставки;
   • напряжение на правом и левом борту выше и ниже уставки.

• пространственные течения воздуха;
• структуру течений и характер возникающих в потоках аэродинамических явлений;
• изучать методы и средства измерения основных аэродинамических параметров, измерять их и устанавливать между ними зависимость.

• быстроразъемные штуцера для подключения исследуемых точек модуля;
• блок с вертикальными пьезометрами;
• регулятор, позволяющий изменять скорость потока в аэродинамической трубе;
• на стенде расположены автомат включения и УЗО;
• устройство плавной подачи напряжения, для изменения характеристики работы центробежного нагнетателя;

• Модуль № 1 «Потери напора по длине в круглой трубе». Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 2 «Потери напора по длине в прямоугольном канале»; Модуль выполнен из прозрачной трубы квадратного сечения, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 3 «Потери напора на внезапном расширении»; Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 4 «Потери напора на внезапном сужении»; Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 5 «Обтекание кругового цилиндра»; Модуль выполнен из прозрачной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 6 «Обтекание крылового профиля»; Модуль выполнен из прозрачной трубы, в которой расположены точки для подключения приборов измерения давления; в модуле располагается 3D модель крыльевого профиля, выполненная из ABS пластика, которая позволяет одновременно измерять давление в 7 и более точках (над крылом и под крылом). В комплект поставки стенда входит 2 дополнительных крыльевых профиля разного сечения. Исполнение модуля позволяет измерять скорость потока в различных точках.
• Модуль № 7 «Начальный и стабилизированный участок трубы»; Модуль выполнен круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 8 «Течение в диффузоре». Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
• Модуль № 9 «Обтекание тела треугольной формы». Модуль выполнен из прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления.

Учебная лаборатория аэромеханики и аэродинамики состоит из учебного комплекта лабораторного оборудования "Аэромеханика и аэродинамика".

Учебная лаборатория обеспечивает до 6 независимых рабочих мест, каждое для бригады из 2-3 человек.

Учебное оборудование учебной лаборатории позволяет проводить учебные лабораторные работы, как в закрытой аэродинамической трубе, так и в открытом воздушном потоке.

Учебное оборудование учебной лаборатории построено по модульному принципу и позволяет комбинировать отдельные модули в различных сочетаниях. Такой подход позволяет при необходимости расширить список учебных лабораторных работ производимых в учебной лаборатории.

Учебный стенд предназначен для проведения учебных лабораторных работ группой до 3-х человек и прочих учебно-исследовательских работ.

Методическое обеспечение содержит описание работы учебного лабораторного стенда с соответствующим графическим материалом.

Методические материалы обеспечивают ясное представление о последовательности выполнения учебных лабораторных работ, содержат четко сформулированные требования по порядку проведения измерений, варианты заполняемых таблиц для лабораторных работ, выполняемых вручную.

Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ позволяет изучать способы автоматизированного анализа данных экспериментов. Программа обработки данных имеет интерфейс на русском языке.

Лабораторный стенд «Стенд аэродинамический универсальный» предназначен для исследования пространственного течения воздуха, структуры течений и характер возникающих в потоках аэродинамических явлений, методов и средств измерения основных аэродинамических параметров.

Стенд обеспечивает изучение процесса истечения воздуха из отверстий и насадок.

Принцип действия стенда основан на изменении структуры воздушного потока, проходящего через модули различной конфигурации и определения аэродинамических параметров расчетным и опытным путем.

Комплект представляет собой аэродинамическую систему, позволяющую осуществлять измерение расхода и давления воздуха;

1. Комплект лабораторного оборудования состоит из девяти сменных модулей, сменных насадок, позволяющих исследовать различные течения воздуха и истечение из насадок.

2. Рамная конструкция выполнена в виде стола на колесах с местом для размещения сменных блоков.

3. Исполнение стенда ручное вывод данных осуществляется на цветной LCD дисплей на лицевой панели блока управления. Также для измерения давления используется жидкостный батарейный пьезометр.

4. Микропроцессорная система предназначена для управления модулями стенда, связи с компьютером, сбора и обработки данных. Протокол обмена LCPE (LAB Communication protocol Engineering), это универсальный протокол, позволяющий легко организовать обмен данными и управление различными модулями из программного комплекса ELAB.
Связь с компьютером осуществляется по интерфейсу USB, имеющему гальваническую развязку для защиты порта компьютера.

Состав:
- сварная рама из металлического профиля в виде стола на колесах, покрытая порошковой краской с лаковой защитой;
- верхняя часть выполнена в виде каркаса из анодированного алюминиевого профиля;
- на панели выполнена цветная печать и вмонтированы измерительные приборы. Система измерения позволяет одновременно сравнивать между собой показания пьезометрических манометров и датчиков давления;
- столешница сделана из белого сотового пластика;
- для удобства на раме закреплен ящик для хранения сменных модулей;
- на лицевой панели расположены:
• быстроразъемные штуцера для подключения исследуемых точек модуля;
• блок с вертикальными пьезометрами;
• регулятор, позволяющий изменять скорость потока в аэродинамической трубе;
• на стенде расположены автомат включения и УЗО;
• устройство плавной подачи напряжения, для изменения характеристики работы центробежного нагнетателя;
• измеритель скоростного напора, позволяющий измерять скорость потока воздуха в различных точках аэродинамической трубы.

В состав входит вентилятор, создающий избыточное давление.

Также в состав стенда входит компрессор, ресивер, реле давления, трубопроводная и запорная арматура.

Исследуемые модули представляют собой взаимозаменяемые жесткие конструкции с круглым и прямоугольным сечением. Во всех модулях в исследуемых точках поперечного сечения расположены штуцера, которые гибкими трубками соединяются с вертикальным пьезометром, а также с датчиками давления.

Съемные модули имеют прозрачную конструкцию.
Модуль № 1 «Потери напора по длине в круглой трубе». Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 2 «Потери напора по длине в прямоугольном канале»; Модуль выполнен из прозрачной трубы квадратного сечения, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 3 «Потери напора на внезапном расширении»; Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 4 «Потери напора на внезапном сужении»; Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 5 «Обтекание кругового цилиндра»; Модуль выполнен из прозрачной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 6 «Обтекание крылового профиля»; Модуль выполнен из прозрачной трубы, в которой расположены точки для подключения приборов измерения давления; в модуле располагается 3D модель крыльевого профиля, выполненная из ABS пластика, которая позволяет одновременно измерять давление в 7 и более точках (над крылом и под крылом). В комплект поставки стенда входит 2 дополнительных крыльевых профиля разного сечения. Исполнение модуля позволяет измерять скорость потока в различных точках.
Модуль № 7 «Начальный и стабилизированный участок трубы»; Модуль выполнен круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 8 «Течение в диффузоре». Модуль выполнен из круглой прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 4 точки для подключения приборов измерения давления;
Модуль № 9 «Обтекание тела треугольной формы». Модуль выполнен из прозрачной полиметилметакрилатной трубы, в которой расположены 2 точки для подключения приборов измерения давления.

Стенд оснащен системой защиты от короткого замыкания.

- Датчик давления - 8 шт;
- Цифровая микропроцессорная система сбора данных – 1 комплект;
- учебное пособие по проведению лабораторных работ - 1 шт;
- паспорт стенда - 1 шт.
- диск с мультимедийной методикой и методическими указаниями по выполнению экспериментов.

Учебный стенд-тренажер «Монтаж бытового газового оборудования» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в высших и средних учебных заведениях для студентов, обучающихся по специальности «Нефтегазовое дело».

Стенд позволяет производить монтаж элементов системы газопровода, а также подключение бытового газового оборудования к системе отопления, для изучения элементов бытового газового оборудования и его составных элементов, для освоения навыков по техническому обслуживанию, монтажу, наладке оборудования.

Стенд представляет собой рамное основание, выполненное из металлического профиля покрашенного порошковой краской. Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами, предназначенные для удобного перемещения и фиксации стенда.

На рамном основании монтируется система газовой разводки с бытовыми приборами.
В состав стенда входит:

• газовый настенный котел;
• газовая плита;
• счетчик газа;
• сигнализатор загазованности.

Лабораторный стенд «Монтаж кондиционера» предназначен для проведения практических и лабораторных работ по изучению трубной разводки сплит-систем кондиционирования воздуха и изучению процесса заправки холодильного контура.

Стенд представляет собой сварную объемную раму из стального профиля. Антикоррозионные свойства рамы обеспечены порошковой покраской, текстура «шагрень».

Рама установлена на поворотных колесных опорах. Две опоры оснащены тормозами.

На раме установлены внутренний и наружный блоки современной сплит-системы, а также вспомогательные устройства.

Лабораторный стенд «Кассетный кондиционер» предназначен для ознакомления с устройством, особенностями функционирования, размещения, монтажа и эксплуатации кассетного кондиционера.

Стенд представляет собой рамное основание, на котором смонтирована упрощенная модель помещения в разрезе. В модели помещения выделено основное пространство, уличное пространство (отделено от внутренней стены) и пространство между основным и подвесным потолками для монтажа внутреннего блока.

Рамное основание выполнено из стального профиля. Антикоррозионные свойства обеспечены порошковой покраской. Текстура «шагрень».

На рамном основании смонтированы внутренний и наружный блоки кассетного кондиционера.

Учебный лабораторный стенд предназначен для изучения функционирования современной бытовой микроволновой печи с электронным управлением, имитации неисправностей в печи, поиска и локализации неисправностей.

- сохранение всех функций бытовой микроволновой печи, на базе которой построен стенд;
- контрольные гнезда для исследования сигналов должны располагаться на функциональной или принципиальной схеме на печи;
- функциональная или принципиальная схема печи должна быть нанесена фотохимическим способом на алюминиевую поверхность и быть стойкой к истиранию;
- количество контрольных точек для изучения электронной схемы печи СВЧ – не менее 25 шт;
- количество вводимых неисправностей – не менее 7 шт;

Учебный стенд предназначен для изучения принципиальной электрической схемы бытовой стиральной машины с электронным управлением, имитации неисправностей в схеме машины, поиска и локализации неисправности.

• Электродвигатель постоянного тока;
• Асинхронный электродвигатель;
• Синхронный электродвигатель явнополюсной конструкции;
• Автоматический выключатель;
• Электромагнитный пускатель.

1. Мультимедийный процесс сборки (разборки) раковины.
2. Мультимедийный процесс сборки (разборки) унитаза.

• представлен процесс поэлементной сборки (разборки) оборудования по выбранной тематике;
• представлено поэлементное описание входящих в состав оборудования составных частей;
• предоставлена возможность скрытия отдельных элементов для визуального ознакомления с конструкцией после сборки оборудования.

• процессор: Intel/AMD, 1.6 ГГц
• ОЗУ 1 Гб
• видеопамять: 512 Мб
• разрешение экрана: 1280x720
• поддержка OpenGL версии 2.0, DirectX версии 9.0.c
• аудиокарта
• клавиатура
• компьютерная мышь с колесом прокрутки
• средства воспроизведения звука (аудиоколонки, наушники)

• В режиме «Теория» представлен теоретический материал по выбранной тематике.
• В режиме «Виртуальная практическая работа» представлена возможность решить типовую задачу по выбранной тематике при непосредственном погружении в процесс.

• определение коэффициента теплопроводности материала методом пластины;
• определение энергетической светимости серого тела;
• экспериментальная проверка выполнения закона Стефана-Больцмана;
• солнечный коллектор;
• основные газовые процессы: адиабатный, изобарный, изотермический, изохорный.

• представлен теоретический материал по выбранной тематике;
• представлен справочный материал, необходимый для выполнения лабораторной работы;
• указан порядок проведения лабораторной работы;
• производится оценка проведенных расчетов;
• полученные результаты сохраняются в файл для дальнейшего ознакомления преподавателем.

• В режиме «Теория» представлен теоретический материал по выбранной тематике.
• В режиме «Виртуальная лекция» смоделирован теоретический материал в виртуальной 3D среде, позволяющий рассмотреть исследуемые процессы. Данная визуализация сопровождается голосом диктора.
• В режиме «Тесты» осуществляется проверка усвоенного материала с выдачей результата проверки.
• В режиме «Практическая работа» представлена возможность решить типовую задачу по выбранной тематики, вводные данные каждой новой задачи меняются, что не позволяет скопировать результаты.
• В режиме «Виртуальная модель» предоставлена возможность изучить материал при непосредственном погружении в процесс, пользователь имеет возможность изменять основные параметры представленной в 3D модели гидравлической системы и наблюдать отклик системы на эти изменения.

• процессор: Intel/AMD, не менее 1,6 ГГц;
• ОЗУ: не менее 1 Гб;
• видеопамять: не менее 512 Мб;
• монитор с разрешением экрана не менее 1024x768;
• поддержка OpenGL версии 2.0 или DirectX версии 9.0С;
• звуковая карта;
• клавиатура
• компьютерная мышь с колесом прокрутки;
• аудиоколонки или наушники.

• осмотр щита управления подстанцией в целом и его отдельных элементов;
• оперативные переключения на подстанции;
• моделирование работы подстанции, вывод информацию на виртуальные индикаторы и измерительные приборы;
• вывод сообщений об ошибках при нарушении порядка выполнения работ.

• процессор: Intel/AMD, 1,6 ГГц;
• ОЗУ 1 Гб;
• видеопамять: 512 Мб;
• разрешение экрана: 1024x768 ОС Microsoft Windows 7, 8, 10;
• поддержка OpenGL версии 2.0, DirectX версии 9.0.c
• аудиокарта
• клавиатура и компьютерная мышь с колесом прокрутки
• средства воспроизведения звука (аудиоколонки, наушники)

Лабораторный стенд предназначен для проведения лабораторных работ по изучению процесса абсорбции.

Состав (основного изделия):
• Абсорбер.
• Блок управления.
• Датчик содержания кислорода в воздухе.
• Датчик растворенного кислорода в воде.
• Датчик температуры.
• Плата сопряжения с персональным компьютером.
• Насос.
• Компрессор.

• квалифицированных рабочих по профессии:
  • 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение;
• бакалавров по специальности:
  • 08.03.01 Строительство, профиль Водоснабжение и водоотведение.

• циркуляционный насос;
• модель горизонтального отстойника;
• датчик расхода жидкости;
• накопительный бак для автономной работы стенда;
• датчики давления;
• запорная арматура.

• квалифицированных рабочих по профессии:
  • 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение;
• бакалавров по специальности:
  • 08.03.01 Строительство, профиль Водоснабжение и водоотведение.

Учебный стенд-тренажер «Монтаж бытового газового оборудования» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в высших и средних учебных заведениях для студентов, обучающихся по специальности «Нефтегазовое дело».

Стенд позволяет производить монтаж элементов системы газопровода, а также подключение бытового газового оборудования к системе отопления, для изучения элементов бытового газового оборудования и его составных элементов, для освоения навыков по техническому обслуживанию, монтажу, наладке оборудования.

Стенд представляет собой рамное основание, выполненное из металлического профиля покрашенного порошковой краской. Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами, предназначенные для удобного перемещения и фиксации стенда.

На рамном основании монтируется система газовой разводки с бытовыми приборами.
В состав стенда входит:

• газовый настенный котел;
• газовая плита;
• счетчик газа;
• сигнализатор загазованности.

1. Комплект фрагментов трубопровода с фланцевыми соединениями;
2. Комплект крепежных элементов;
3. Запорная арматура: кран шаровый муфтовый, клиновый затвор, обратный клапан, задвижка;
4. Дополнительные элементы: сальниковая набивка, прокладки фланцев, прокладки корпуса задвижки, сантехнический лен, сантехническая паста.

Комплекс предназначен для изучения технологии слива сточных вод, соединений, удовлетворяющих российскому стандарту. Используются элементы труб из полипропилена и поликарбоната для прослеживания течения сточных вод.
Основу стенда составляет металлическая рамная конструкция, покрытая металлопорошковой краской цвета «медный антик размытый» с лаковой защитой.

Задняя часть стенда представляет собой монтажную панель из двухкомпозитного пластика с нанесением цветной термопечати.

Состав лабораторного стенда:

• унитаз;
• автономная насосная станция;
• смесители кранов;
• две раковины первого и второго этажа;
• бак унитаза;
• бак с чистой водой, а так же отводящая труба, главный коллектор;
• сливная труба;
• водяной счётчик воды;
• проточный водонагреватель;
• четыре датчика давления, главное одинарное соединение;
• нижний канал;
• уровень обратного фильтрационного давления;
• разделяющий изгиб;
• искривление трубы;
• секция прогиба;
• трубопровод к смесителям и сливному баку;
• цифровая микропроцессорная система ЭЛБ-ЦМС-1

• баллон для азота;
• редукционный клапан;
• ультразвуковой течеискатель
• баллон с фреоном R-410A.

Лабораторный стенд «Монтаж сантехнического узла с инсталляцией» предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению основного принципа установки инсталляции, установки сливного бака, монтаж чаши унитаза, монтаж сливной системы, монтаж инсталляция для раковины и включает оборудование, которое необходимо для проведения монтажных работ.

Стенд представляет собой сварную пространственную раму, выполненную из стального проката, с порошковой покраской. Цвет белый. Рама установлена на колесных опорах с тормозами.

На раме смонтированы основные элементы инсталляции:

1. Инсталляция для подвесного унитаза
2. Подвесной унитаз
3. Клавиша для инсталляции
4. Инсталляция для раковины
5. Раковина для инсталляции
6. Смеситель для раковины
7. Запорная арматура

1. Состав модуля подачи воды:
   • рама, представляет собой металлическую конструкцию, с ячейками под крепежные элементы;
   • бак для воды;
   • насосная установка;
   • водонагреватель накопительный;
   • кран подачи холодной воды;
   • кран подачи горячей воды;
   • пульт управления.
2. Состав модуля канализации:
   1. рама представляет собой металлическую конструкцию, с ячейками под крепежные элементы. Дополнена полкой с присоединительными отверстиями.
   2. бак для воды. Дополнен канализационным коллектором.
3. Состав модуля соединительного для соединения модулей 1 и 2.
   1. ванна;
   2. труба соединительная пластиковая.

• раковина;
• смеситель для раковины;
• сифон для раковины;
• смеситель для ванной;
• слив полуавтоматический для ванной;
• унитаз;
• соединитель, гофрированный для унитаза;
• набор труб металлопластиковых - 20 метров;
• набор фитингов для монтажа металлопластиковых труб;
• набор труб полипропиленовых - 20 метров;
• набор фитингов для монтажа полипропиленовых труб;
• труба канализационная - 10 м.;
• комплект кранов шаровых - 4 шт.;
• фильтр грубой очистки - 2 шт.;
• набор гибких шлангов;
• манометр –2 шт.;
• счетчики расхода холодной воды и горячей воды – 3 шт.,

Стенд позволяет рассмотреть узел и элементы для быстрого монтажа котельной. Обозначения направления жидкости на всех узлах стенда – в наличии;

Возможности стенда:
изучение группы быстрого монтажа – в наличии;
изучение монтажа циркуляционного насоса в группу быстрого монтажа – в наличии;
изучить подключение группы быстрого монтажа к настенному котлу.

Состав стенда:
Группа безопасности – 1 к-т, размер соединения, дюйм ½, предохранительный клапан, шт – 1, воздухоотводчик, шт – 1, манометр, шт – 1
Котел отопления, шт – 1, количество контуров, шт -1
Циркуляционный насос, шт – 1, напряжение питания, В – 220
Расширительный бак, шт – 1, объем, л – 3
Обратный клапан, шт – 1, диметр соединения, дюйм ½
Гидравлическая стрелка, к-т – 1, диаметр соединения, дюйм ½, верхний присоединительный патрубок, шт – 1, нижний присоединительный патрубок, шт – 1, кран шаровый для слива шлама, шт – 1, автоматический воздушный вентиль, шт – 1
Насосная группа, к-т – 1, верхнее подключение, дюйм – 1, нижнее подключение, дюйм – ½, межосевое расстояние, мм - 125, насос, шт – 1
Шаровый кран, шт – 1, диметр соединения, дюйм ½
Комплект запорной арматуры – 1 к-т. диметр соединения, дюйм ½, кран шаровой с ручкой внешний, шт. – 2, кран шаровой с ручкой бабочкой внешний, шт – 1
Трубопроводы металлопластиковые – 3 шт. длина, мм – 3000, диаметр, мм – 15
Распределительный коллектор, шт – 1, количество отводов, шт – 3
Комнатный термостат, шт – 1, максимальная рабочая температура, град. Цельсия – 100
Каркас стенда: покрытие порошковое, исполнение – цельный сварной каркас, метод сварки – точечная, лицевая панель ЛДСП толщиной, мм – 15, лицевая сторона – сменная, швы стенда – изолированы, тыльная сторона стенда имеет технические отверстия для смены лицевой панели, цвет – белый, размер ВхШхГ, мм - 1900х1040х630,
технический паспорт – в наличии;
гарантия12 мес.

Учебный стенд предназначен для проведения практических занятий. На стенде смонтирована схема обвязки настенного котла с теплым полом при помощи коллектора.

В наличии обозначения направления жидкости на всех узлах стенда.

Каркас стенда: покрытие – порошковое, исполнение – цельный сварной каркас, метод сварки – точечная, лицевая панель ЛДСП, лицевая сторона – сменная, швы стенда – изолированы, тыльная сторона стенда имеет технические отверстия для смены лицевой панели.

Гарантия 12 мес.

• контур теплогенератора;
• контур системы отопления;
• вспомогательный контур.

1. Модуль электропитания:
   • автоматический выключатель «QF1» - для подачи питания стенда;
   • индикатор «HL1» - для индикации наличия напряжения;
   • кнопка «ВКЛ.» (SB2) – для подачи питания на блок управления;
   • кнопка «ВЫКЛ.» (SB3) – для отключения питания блока управления;
   • кнопка-грибок «Аварийное отключение» (SB1) - для аварийного отключения электропитания.
2. Блок ввода/вывода данных:
   • ЖК-дисплей – для отображения информации о состоянии датчиков и органов управления;
   • кнопка «Назад» (SB4) – для переключения активных экранов влево;
   • кнопка «Вперед» (SB5) – для переключения активных экранов вправо;
   • энкодер «Управление» для управления выбранным органом управления;
   • разъем USB – для подключения персонального компьютера.

Учебный стенд позволяет рассмотреть систему отопления, собранную из полимерных труб. В наличии обозначения направления жидкости на всех узлах стенда.

Каркас стенда: покрытие – порошковое, исполнение – цельный сварной каркас, метод сварки – точечная, лицевая панель ЛДСП толщиной, лицевая сторона – сменная, швы стенда – изолированы, тыльная сторона стенда имеет технические отверстия для смены лицевой панели.

Гарантия 12 месяцев.

Учебный стенд предназначен для проведения практических занятий.

На стенде смонтирована схема типовой узел учета отопления. В наличии обозначения направления жидкости на всех узлах стенда.

Тыльная сторона стенда имеет технические отверстия для смены лицевой панели.

Лабораторный стенд «Монтаж котельного оборудования» предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению основного узла котельной и элементов быстрого монтажа, соединяющих котел и отопительную систему, и включает оборудование, которое необходимо для соединения и гидравлической связи котла с отопительными системами и горячего водоснабжения.

Стенд представляет собой сварную пространственную раму, выполненную из стального проката, с порошковой покраской.
Рама установлена на колесных опорах с тормозами.
На раме смонтированы основные элементы котельного оборудования.

Состав:
1. Циркуляционный насос - 1 шт.
2. Настенный котёл - 1 шт.
3. Система трубопровода.
4. Группа быстрого монтажа, которая предназначена для присоединения высокотемпературного контура системы водяного отопления к коллекторному модулю. Модуль снабжен теплоизоляцией из пенополистирола и средствами крепления.
5. Комплект монтажных инструментов.

• Электрический водонагреватель
• Циркуляционный насос
• Датчик расхода жидкости
• Датчик температуры - 8 шт.
• Датчик давления - 2 шт.
• Приборы отопления:
  • Биметаллический радиатор
  • Чугунный радиатор
  • Конвектор
  • Змеевик
  • Технологический бак
• Блок управления стендом

1. автомат «Сеть» с индикатором красного цвета для включения/отключения питания оборудования стенда, индикатор красного цвета сигнализирует о наличии напряжения;
2. энкодер «Нагреватель-1» для управления мощностью/температурой в ручном или автоматическом режимах нагревателем установленным на системе отопления;
3. тумблер «Нагреватель-2» для включения/отключения проточного нагревателя, установленного на системе водоснабжения;
4. переключатели «Насос-1» и «Насос-2» для включения/выключения насосов;
5. ЖК-дисплеи для отображения результатов измерений. Отображает результаты измерений датчиков давления и расхода;
6. кнопка «Режим» для изменения режима управления нагревателем;
7. кнопка «Выбор» для переключения между экранами ЖК-дисплея;

ГОСТ 12.4.113-82 «Система стандартов безопасности труда. Работы учебные лабораторные. Общие требования безопасности», ГОСТ Р ИСО 9001-2015 «Системы менеджмента качества. Требования»

Учебный лабораторный стенд «Модель котельной» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий по дисциплинам: АСУ ТП, основы теплотехники в высших и средних профессиональных образовательных учреждениях и допускает работу на нем при температурах от +10 до +35°С и относительной влажности воздуха 75% при +25°С.

Состав стенда.
Стенд представляет собой рамное основание, выполненное из металлического профиля покрашенного порошковой краской.

Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами для удобного перемещения и фиксации стенда.

На рамном основании монтируется блок управления стендом и система трубопроводов и исследуемых участков. Блок управления, выполненный из металлического профиля с корпусом из ABS пластика, светлого цвета с текстурой «шагрень», для обеспечения устойчивости к царапинам, сколам и другим повреждениям, возможным при длительной эксплуатации стенда. Блок прикручен к раме стенда на винтах для удобства демонтажа в случае гарантийного ремонта. Все надписи и обозначения на лицевой панели выполнены с помощью цветной термопечати.

Гидравлическая система выполнена из полипропиленового трубопровода. В состав лабораторной установки входит:

• насосная станция;
• циркуляционный насос;
• электронасос;
• электрический водонагреватель;
• датчики температуры;
• датчики давления;
• датчик расхода воды;
• радиатор;
• автоматические краны;
• теплообменник;
• гидроаккумулятор;
• технологический бак;
• запорная арматура.

Показания датчиков и интерфейс управления исполнительными устройствами отображаются на цветном дисплее в виде таблицы. Использование цветного дисплея позволяет разделить данные по типу и обозначить стационарные и аварийные режимы работы.

Микропроцессорная система предназначена для управления модулями стенда, связи с компьютером, сбора и обработки данных.

Микропроцессорная система имеет возможность расширения по средствам подключения дополнительных модулей, связь с которыми осуществляется по интерфейсу RS485, количество одновременно подключаемых модулей ограничено только нагрузочными возможностями интерфейса.

Связь с компьютером осуществляется по интерфейсу USB имеющему гальваническую развязку для защиты порта компьютера.

Программный комплекс предназначен для управления источниками питания, регистрации данных от измерительных приборов и датчиков, а также дальнейшей обработки и сохранения в различных форматах результатов экспериментальных исследований в окне программы на экране компьютера.

Программный комплекс ELAB при каждом запуске автоматически определяет активный COM порт подключения оборудования, при этом номер порта автоматически подсвечивается во всплывающем окне.

Программный комплекс ELAB является универсальным для различных направлений науки и техники. После запуска программы производится распознание подключенного устройства и конфигурирование окна программы под конкретное устройство.

Доступные модули индикации программы позволяют выводить на экран данные от измерительных приборов, датчиков и другого оборудования, которым снабжен лабораторный стенд. Для удобства восприятия, программа реализована в виде мнемосхемы с возможностью мониторинга основных параметров лабораторного стенда и управления.

Основные модули индикации ведут графическую стенограмму режимных параметров в аппаратной части стенда, кроме того, по запросу пользователя, выводит в отдельном окне значения в табличном виде. Инструменты программы позволяют проводить различного рода обработку результатов: обеспечивать возможность наложения графиков в одной плоскости для определения зависимостей исследуемых величин, аппроксимировать полученную графическую зависимость и др.

Основные модули индикации позволяют сохранять данные, полученные от аппаратной части стенда, в графическом, табличном, текстовом форматах.

Комплекс предназначен для изучения работы центробежных насосных агрегатов по последовательной и параллельной схеме подключения при различной подаче и напоре воды каждого из насосов. Позволяет определять экспериментально рабочие характеристики обоих насосов и их совместные характеристики, наиболее эффективные способы подачи воды.

• резервуар для воды
• два центробежных насоса
• реле давления
• расходомер воды
• манометр
• полипропиленовая водопроводная арматура
• четыре датчика давления
• устройство уровня
• два цифровых датчика температуры, которые выполнены в полипропеленовом корпусе с резьбовым соединением
• преобразователь расхода электромагнитный
• цифровая микропроцессорная система, позволяющая измерять и отображать на сенсорном экране напряжение, силу тока, мощность, расход электроэнергии, температуру, давление, расход жидкости и объем проходящей воды в системе.

1. Модуль электропитания:
   • автоматический выключатель - для подачи питания стенда;
   • индикатор - для индикации наличия напряжения;
   • кнопка «ВКЛ.» – для подачи питания на блок управления;
   • кнопка «ВЫКЛ.» – для отключения питания блока управления;
   • кнопка-грибок «Аварийное отключение» - для аварийного отключения электропитания.

2. Блок ввода/вывода данных:
   • ЖК-дисплей – для отображения информации о состоянии датчиков и органов управления;
   • кнопка «Режим» – для переключения между пунктами активного экрана;
   • кнопка «Выбор» – для переключения активных экранов;
   • кнопка «Калибровка» - для калибровки показаний датчиков после включения;
   • энкодер «Управление» для переключения режима выбранного органа управления;
   • разъем USB – для подключения персонального компьютера.

Комплекс предназначен для изучения процесса преобразования энергии воды в электрическую энергию. Обеспечивает проведение лабораторных работ группой из 2-3 человек.

Выполнен в виде настольной конструкции, состоящей из основания, на котором размещены бак водяной, насосный агрегат подачи воды в систему турбина Пелтона-генератор, панели управления и измерения, кальной стойки, выполненной из металла с порошковым покрытием. Модуль создания нагрузки на генератор предусматривает различные схемы соединения нагрузки: параллельное, последовательное и смешанное. На панели управления турбиной установлены приборы, показывающие расход потока воды, поступающий в турбину и напор потока на входе в турбину.

Лаборатория "Гидравлики и теплотехники" предназначена для проведения лабораторных работ по тематическому курсу "Основы гидравлики и гидропривода" и/или "Теплотехника".

Состав лаборатории обеспечивает выполнение большого количества лабораторных работ, являющихся базовыми для этих дисциплин.
Лаборатория поставляется "под ключ", оснащается всем необходимым оборудованием для проведения как лекционных, так и лабораторных, и практических занятий.

Все оборудование выполнено в едином визуальном стиле и может быть оптимально вписано в интерьер практически любого помещения.
Кроме базового варианта оснащения в состав лаборатории могут быть включены дополнительные учебные стенды и комплексы для проведения занятий по узкоспециальным дисциплинам Вашего учебного заведения.

Каждая единица учебного оборудования комплектуется методическими материалами и учебным фильмом, посвященным особенностям работы.

Комплект учебного оборудования «Лоток гидравлический» предназначен для проведения лабораторных работ по курсу «Гидравлика».

Стенд представляет собой рамное основание, выполненное из металлического профиля покрашенного порошковой краской. Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами. На рамном основании монтируется блок управления стендом и гидравлическая система, состоящая из гидравлического лотка и вспомогательных элементов. Блок управления, выполнен из металлического профиля с корпусом из пластика, серого цвета с текстурой «шагрень», для обеспечения устойчивости к царапинам, сколам и другим повреждениям, возможным при длительной эксплуатации стенда.

Гидравлический лоток выполнен из прозрачного материала, позволяющего наблюдать за гидравлическими процессами. Механизм стенда позволяет изменять угол наклона гидравлического лотка. В стенде используются технологические баки, что позволяет работать со стендом, не подключая его к системе водоснабжения и водоотведения лаборатории, для циркуляции воды в системе используется насос.

Измерительная система представляет собой распределенную микропроцессорную систему. Микропроцессорная система, предназначена для управления модулями стенда, сбора и обработки данных.

Стенд «Гидроканал» предназначен для проведения на нем лабораторных работ в средних специальных и высших учебных заведениях для студентов изучающих следующие разделы курса гидравлики: «Гидравлический прыжок», «Истечение через водосливы». Стенд позволяет на практике закрепить теоретический материал, наглядно продемонстрировать законы и явления.

Выполнение лабораторных работ способствует лучшему усвоению теоретического курса, приобретение практических основ. В ходе проведения экспериментов приобретаются навыки в обращении с измерительными приборами и оборудованием, постановке лабораторных задач и обработке экспериментальных данных.

Стенд в ходе проведения лабораторных работ способствует пониманию процессов прохождения потоков в открытых руслах (реки, ручьи, каналы, трубы). Студенты учатся проводить гидравлические эксперименты, исследовать конкретные водные объекты, выполнять гидравлические работы и обрабатывать экспериментальные данные, делать выводы.

Лабораторный комплект состоит из трех основных конструкций: рамы с оборудованием стенда, рамы с технологическим баком и проточной части.

На раме смонтирован блок управления стендом. Блок предназначен для управления насосным агрегатом, а также для вывода показаний датчиков.

На основной раме смонтирован насос, обеспечивающий подачу воды в проточную часть стенда. Вода из насоса подается в бак-усреднитель.

Проточная часть является основным элементам для проведения лабораторных работ. Проток представляет собой, сварную конструкцию из стали, с прозрачными вставками из акрилового материала, с механизмом качения и опорой для домкрата, также в конструкции имеются фланцы для присоединения напорного и сточного баков. В боковых частях протока, имеется механизм фиксации предназначенный для установки различных видов водосливов, разделителей и порогов. На выходе проточной части установлена механическая задвижка, изменение положения производятся при помощи рукоятки. Изменение угла наклона проточной части производится с помощью подъемного механизма.  Измерение скорости потока осуществляется трубкой Пито.

Вода из проточной части через сливную емкость попадает в технологический бак. Бак представляет собой сварную конструкцию. Гидроканал установлен на опоры.

Комплект учебного оборудования «Лоток гидравлический» предназначен для проведения лабораторных работ по курсу «Гидравлика».

Стенд представляет собой разборную проточную часть лотка, которая выполнена на стальном сварном каркасе с усиливающими стальными элементами и обшита с боков прозрачным акриловым материалом, позволяющим визуально наблюдать процессы протекающие внутри. Лоток оснащен  латунными герметизированными винтовыми устройствами фиксации образцов и преград внутри себя.

Проточная часть монтируется на две сварные металлические стойки, которые прикручиваются к полу по средствам анкерных соединений. Одна стойка служит креплением шарнирного соединения. А вторая содержит винтовой домкрат с электроприводом, для регулировки угла наклона лотка.

К проточной части крепится напорный бак, который служит для подачи воды в лоток и сливной бак, который служит для отвода воды из проточной части. Оба бака выполнены сварными из листовой стали и покрашены порошковой краской для защиты от коррозии.

Со стороны сливной части лоток имеет запорный механизм для перекрытия проточной части лотка, который устанавливается на дно сливного бака. Он необходим для наполнения проточной части лотка водой, чтобы обеспечить возможность работы механизма генерации волн.

Механизм генерации волн представляет собой отдельный модуль, активным элементом которого является треугольный профиль из стального листа с регулируемым электроприводом, который обеспечивает возвратно поступательные движения рабочего профиля в вертикальной плоскости с различной частотой.

На отдельной раме размещается насосный агрегат с фильтром грубой очистки, ультразвуковой датчик расхода и регулировочный вентиль.

Управление осуществляется от блока, который располагается на собственной стойке. Блок управления позволяет собирать данные с датчиков стенда, управлять насосным агрегатом и генератором волн. Обеспечивает связь с компьютером по WI-Fi  и USB.

Для обеспечения автономности лоток оснащается технологическим баком, который позволяет работать со стендом, не подключая его к системе водоснабжения и водоотведения лаборатории.

Для измерения усилия потока жидкости на различные тела служит подвижная каретка с тензометрическим датчиком. Сигнал с датчика обрабатывается измерительной системой.

Измерение скорости потока жидкости осуществляется с помощью трубки Пито, расположенной на собственной подвижной каретке с указательными линейками по ширине и глубине.

Стенд предназначен для проведения лабораторных работ по изучению процесса фильтрации и определения констант фильтрования в системе среднего и высшего профессионального образования.

Стенд представляет собой рамное основание, выполненное из металлического профиля покрашенного порошковой краской. Основание имеет поворотные колесные опоры с тормозами. На рамном основании смонтирован вакуумный насос, способный создать разрежение, колба для фильтрации из прозрачного материала, состоящая из двух частей, соединение колбы осуществляется при помощи фланцевого соединения, в нижнюю часть колбы врезаны отводы для слива и подключения вакуумного насоса. Так же в нижней части имеется индикация уровня жидкости, между фланцевым соединением колбы устанавливается перфорированная решетка, фильтрующий элемент и резиновая прокладка, верхняя часть колбы имеет крышку.

В комплект поставки входит виртуальное методическое обеспечение «Гидравлика», которое содержит восемь лабораторных работ:

• «Основы гидродинамики»;
• «Расходомер Вентури»;
• «Трубка Пито»;
• «Движение жидкости»;
• «Гидроудар»;
• «Истечение жидкости из насадков»;
• «Воздействие незатопленной струи на преграду»;
• «Потери гидродинамического напора по длине трубопровода при установившемся течении жидкости».

В программное обеспечение входит мультимедийное представление изучаемого процесса, разделенное на пять режимов обучения. В режиме «Теория» представлен теоретический материал по выбранной тематике. В режиме «Виртуальная лекция» смоделирован теоретический материал в виртуальной 3D среде, позволяющий рассмотреть исследуемые процессы. Данная визуализация сопровождается голосом диктора. В режиме «Тесты» осуществляется проверка усвоенного материала с выдачей результата проверки. В режиме «Практическая работа» представлена возможность решить типовую задачу по выбранной тематики, вводные данные каждой новой задачи меняются, что не позволяет скопировать результаты. В режиме «Виртуальная модель» предоставлена возможность изучить материал при непосредственном погружении в процесс, пользователь имеет возможность
изменять основные параметры представленной в 3D модели гидравлической системы и наблюдать отклик системы на эти изменения.
Режим обучения основан на новой методике, позволяющей использовать данный метод в дистанционном обучении, путем создания эффекта погружения в фотореалистичную виртуальную среду изучаемых объектов, для формирования практических навыков, понимания сути явлений и процессов, моделируемых в программе.
Программное обеспечение является кроссплатформенным и поддерживает операционные системы Windows и Linux. Язык интерфейса программ: русский. В ПО использован 3D-движок, обладающий возможностями высокой производительности в режиме реального времени и трехмерной визуализации посредством Direct3D и OpenGL технологий.
Все модели являются высокополигональными, с количеством полигонов 5000 треугольников, с высокой детализированностью геометрии. Всё полигоны моделей имеют UV раскладку с точностью координат 0-1. Разрешение текстур моделей 1024х1024 пикселей. Все процессы в сценах анимированы и имеют визуальные эффекты, размер анимаций 120 кадров. Реализована возможность настройки отображения трехмерной графики в реальном времени.

Лабораторный стенд «Термодинамические циклы поршневых машин» обеспечивает проведение лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, по изучению конструкции и принципа работы поршневого компрессора, а также термодинамические процессы в поршневых машинах. Установка выполнена согласно ТУ 32.99.53–001–09519063– 2019 и имеет соответствующий сертификат производителя ГОСТ Р и сертификат качества ИСО 9001-2015 на данный вид продукции.

Экспериментальное изучение термодинамических процессов, происходящих в поршневых машинах.

Предназначен для проведения лабораторных работ по изучению конструкции, принципа работы поршневых компрессоров, экспериментальному изучению термодинамических процессов, происходящих при сжатии и расширении газа в поршневых машинах.

Одновременно работы проводятся с группой из 2 обучаемых.

Стенд позволяет задавать и измерять различное давление воздуха в линии нагнетания поршневого компрессора. Измерять расход воздуха на выходе компрессора, давления и температуры на входе и выходе обоих ступеней компрессора, давления в поршневых полостях.

Для сглаживания пульсаций подачи используется ресивер. Максимальное давление в ресивере ограничено предохранительным клапанов.

Лабораторный стол состоит из основания и столешницы. Основание стола представляет собой сварную конструкцию, выполненную из металлического профиля, покрытого порошковой краской. Основание укомплектовывается упорами «Колесо» с тормозной системой для фиксации.

На основании лабораторного стола жестко закреплена столешница, которая выполнена из диэлектрического материала. На лабораторном столе размещен компрессор (с двухступенчатым сжатием) и ресивер. Так же на стенде установлены все необходимые датчики (температуры, давления и расхода) для проведения лабораторных работ.

Микропроцессорная система предназначена для управления модулями стенда, связи с компьютером, сбора и обработки данных. Протокол обмена LCPE (LAB Communication protocol Engineering) позволяет легко организовать обмен данными и управление различными модулями из программного комплекса ELAB.

Связь с компьютером осуществляется по интерфейсу USB имеющему гальваническую развязку для защиты порта компьютера. Программный комплекс имеет свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ на интеллектуальную собственность, выданное Федеральной инспекцией.

Программный комплекс предназначен для управления источниками питания, регистрации данных от измерительных приборов и датчиков, а также дальнейшей обработки и сохранения в различных форматах результатов экспериментальных исследований в окне программы на экране компьютера.

Программный комплекс ELAB при каждом запуске автоматически определяет активный порт подключения оборудования, при этом номер порта автоматически подсвечивается во всплывающем окне.

Программный комплекс ELAB является универсальным для различных направлений науки и техники. После запуска программы производится распознание подключенного устройства и конфигурирование окна программы под конкретное устройство.

Доступные модули индикации программы позволяют выводить на экран ноутбука данные от измерительных приборов, датчиков и другого оборудования, которым снабжен лабораторный стенд. Для удобства восприятия, программа реализована в виде мнемосхемы с возможностью мониторинга основных параметров лабораторного стенда и управления.

Основные модули индикации ведут графическую стенограмму режимных параметров в аппаратной части стенда, кроме того, по запросу пользователя, выводит в отдельном окне значения в табличном виде. Инструменты программы позволяют проводить различного рода обработку результатов: обеспечивают возможность наложения графиков в одной плоскости для определения зависимостей исследуемых величин, аппроксимировать полученную графическую зависимость и др.

Основные модули индикации позволяют сохранять данные, полученные от аппаратной части стенда, в графическом, табличном, текстовом форматах.

1. Центробежный вертикальный насос;
2. Центробежный горизонтальный насос;
3. Вихревой насос;
4. Роторно-пластинчатый насос;
5. Погружной насос;
6. Датчик расхода;
7. Датчики давления;
8. Реле давления;
9. Запорная арматура.

Демонстрационная модель "Планетарная передача" предназначена для демонстрации преобразования угловой скорости и вращающего момента водила по сравнению с солнечной шестерней.

Модель имеет ручку для вращения и демонстрации механизма.

Демонстрационная модель механизма закреплена на металлической подставке и снабжена табличками с названием и кратким описанием.

Подвижные элементы приводятся в движение вручную.

Стенд предназначен для наглядного отображения информации, может использоваться в качестве наглядного пособия при чтении лекций.

Модель действующего кулисного синусного механизма предназначена для демонстрации получения с помощью данного механизма функции синуса и косинуса.

Стенд представляет собой подставку из листового металла 1,5 мм толщиной, на которой размещена демонстрационная модель, табличка с названием и табличка с кратким описанием механизма, выполненная из листового ABS пластика 4 мм толщиной.
Изображение на пояснительной табличке выполнено методом полноцветной ультрафиолетовой печати. Механизм выполнен методом 3Д печати ABS пластиком зеленого, синего, коричневого и оранжевого цветов.

Привод механизма ручной.

Демонстрационная модель может быть использована в качестве наглядного пособия при чтении лекций по дисциплинам «Техническая механика», «Прикладная механика», «Теория механизмов и машин».

Модель действующего кулисного тангенсного механизма предназначена для демонстрации получения с помощью данного механизма функции тангенса и котангенса.

Стенд представляет собой подставку из листового металла 1,5 мм толщиной, на которой размещена демонстрационная модель, табличка с названием и табличка с кратким описанием механизма, выполненная из листового ABS пластика 4 мм толщиной. Изображение на пояснительной табличке выполнено методом полноцветной ультрафиолетовой печати. Механизм выполнен методом 3Д печати ABS пластиком красного, синего, черного и оранжевого цветов.

Привод механизма ручной.

Демонстрационная модель может быть использована в качестве наглядного пособия при чтении лекций по дисциплинам «Техническая механика», «Прикладная механика», «Теория механизмов и машин».

Учебная 3D модель (объемная) строения растительной клетки. Используется для демонстрации при чтении лекций, выполнения лабораторных работ.
Модель цветная, распечатанная на 3D принтере Квадро из ABS или PLA пластика.

• удалена консервация, проверены все резьбовые соединения и элементы сборки, требующие приложения значительных усилий (распрессовка/запрессовка).

• разрезную модель насоса ЦНС 13-70;
• паспорт на изделие;
• учебное пособие по изучению конструкции и принципа действия насоса.

Разрезная модель задвижки шиберной с ручным управлением предназначена для изучения конструкции задвижки шиберной ножевого типа с ручным управлением, применяемой в системах перекачки жидких сред в нефтехимической промышленности, водоснабжении и других отраслях промышленности.

Описание лабораторного оборудования.

Разрез выполнен из серийно-выпускаемой промышленностью задвижки ножевого типа с ручным управлением путем удаления части материала ее деталей для обеспечения обзорности внутренней конструкцию обеспечена наглядность конструкции задвижки и конструкций элементов, скрытых при отсутствии разрезов.

Разрез задвижки имеет окраску поверхностей, появившихся вследствие удаления материала в красный цвет, остальные поверхности окрашены в цвет-изготовителя насоса.

Комплект поставки содержит:

• разрезную модель задвижки шиберной с ручным управлением;
• паспорт на изделие;
• учебное пособие по изучению конструкции и принципа действия задвижки.

Разрез задвижки имеет окраску поверхностей, появившихся вследствие удаления материала в красный цвет, остальные поверхности окрашены в цвет завода-изготовителя насоса.
Исходная задвижка новая, не имеющая следы износа в процессе работы.

1. станина;
2. статор;
3. обмотки статора;
4. ротор;
5. стержни обмотки ротора;
6. вентиляционные лопатки ротора;
7. вентилятор;
8. крышки с подшипниками;
9. коробка выводов.

В учебной модели может учувствовать любой электродвигатель, согласно ТЗ заказчика.

Разрезная модель выполнена на подставке, позволяет изучать конструкцию насоса консольного центробежного типа «К»

В качестве оригинала используется насос типа «К». Разрезная модель сопровождается описанием принципа действия и конструкции. Разрезная модель изготавливается удалением части материала корпуса и деталей насоса для наглядного визуального осмотра конструкции. Места разрезов, получаемые в результате удаления материала, окрашиваются красной  краской для выделения.

Для проведения обучающих мероприятий (лабораторных-практических работ) связанных с отработкой навыков проектирования, монтажа, эксплуатации и сервисного обслуживания промышленных холодильных установок; выполнения конкурсных заданий по стандартам Worldskills по компетенции «Холодильная техника и системы кондиционирования».

Демонстрационная установка «Закон Дальтона» – прибор предназначенный для определения двух физических законов, определяющих суммарное давление и растворимость смеси газов.

• Два комплекта соединительных проводов;
• Зажимы типа крокодил;
• Медный провод диаметром 0.16 мм;
• Модуль для подключения источника тока;
• Модуль резистора переменного (Реостат ползунковый);
• Модуль с зажимами;
• Провод для подключения источника питания.

• Модуль сопротивлений. Конструктивно модуль представляет собой горизонтальное металлическое основание с закрепленными на изоляторах параллельно шестью образцами различной проволоки длиной 1000 мм каждый, на концах которых оборудованы гнезда для соединений при проведении экспериментов.
• Модуль питания. Диапазон измерения регулируемого выходного напряжения: от 0 до 20 В. Диапазон измерения выходного тока: от 0 до 5 А;
• Силовой кабель, соединительные провода.
• В комплект поставки, кроме лабораторного стенда, входят паспорт оборудования, руководство по эксплуатации, методические указания по выполнению лабораторных работ
• Мультиметр - 2 шт.

• Стабилизированный блок питания
• Модуль измерения (цифровой вольтметр с высоким входным сопротивлением)
• Электролитическая пластмассовая ванночка

Лабораторная установка «Маятник универсальный» предназначена для обеспечения подготовки студентов по программе высшего образования курса «Физика» и имеет возможность проведения лабораторных работ.

Лабораторная установка «Маятник универсальный» включает:

1. Блок измерения;
2. Модуль «Маятник универсальный», который представляет собой пространственную конструкцию, установленную на основание.

Модуль «Маятник универсальный» включает:

• основание, изготовленное из металла, покрытое порошковой краской с текстурой «шагрень», установленное на ножки изменяемой длины для регулировки положения по поплавковому уровнемеру, установленному на основании;
• стойку с сантиметровой шкалой, установленную на основание;
• на стойке размещены:
  • маятник Обербека;
  • физический маятник;
  • математический маятник;
  • линейка для определения угла отклонения маятника;
  • два оптических датчика, размещенных в держателях.

Конструктивное исполнение модуля «Маятник универсальный» обеспечивает возможность подключения модуля к блоку измерения.

Лабораторная установка «Унифилярный подвес» предназначена для обеспечения подготовки студентов по программе высшего образования и имеет возможность проведения лабораторных работ.

Лабораторная установка «Унифилярный подвес» включает:

1. Блок измерения предназначенный для управления фиксации маятника, а также для осуществления измерения и отображения данных на дисплее.
2. Модуль «Унифилярный подвес», который представляет собой пространственную конструкцию, установленную на основание.

Модуль «Унифилярный подвес» включает:

• металлическое основание с регулируемыми ножками и установленным пузырьковым уровнем;
• стойку вертикальную, оснащенную верхними нижним кронштейном;
• шкалы, расположенной на среднем кронштейне;
• средний кронштейн со шкалой отсчёта угла закручивания торсиона на котором располагаются: спусковое устройство, предназначенное для производства «выстрела», электромагнит, предназначенный для удерживания рамки в исходном положении и ее освобождения (при этом возникают крутильные колебания рамки вокруг вертикальной оси);
• металлическую рамку для установки и закрепления исследуемого груза, съемной мишени с противовесом, подвешенной на металлической проволоке между кронштейнами на стальной проволоке;
• торсиона стальной проволоки, с которым связана металлическая рамка с грузами;
• электромагнита, который фиксируется в требуемом положении стопорным винтом на металлической рамке;
• оптический датчик.

Лабораторная установка предназначена для изучения деформации твердого тела путем определения модуля Юнга и модуля сдвига различными методами.
Выполнение лабораторных работ способствует лучшему усвоению теоретического курса, приобретение практических основ. В ходе проведения работ приобретаются навыки в обращении с измерительными приборами и оборудованием, постановке лабораторных задач и обработке экспериментальных данных.

Лабораторная установка «Модуль Юнга и модуль сдвига» включает:

1. Блок измерения, который имеет характеристики:
   • исполнение: из ABS пластика с текстурой «шагрень», для обеспечения устойчивости к царапинам, сколам и другим повреждениям;
   • наличие встроенной управляющей системы, которая обеспечивает включение и выключение;
   • все необходимые надписи и обозначения на лицевой панели блока измерения выполнены с помощью цветной термопечати;
   • наличие встроенного секундомера;
   • наличие встроенного индикатора для вывода показаний секундомера;
   • наличие кнопки «Сброс» для обнуления показаний секундомера;
   • наличие встроенного дисплея;
   • наличие встроенной измерительной системы, которая обеспечивает интеграционную работу подключенных оптических датчиков установки «Модуль Юнга и модуль сдвига», микропроцессорной системы и производить измерение, отображение и сохранение режимных параметров с последующим выводом на встроенный цветной ЖК-дисплей;
   • наличие встроенной микропроцессорной системы (базовая платформа).
2.  Установка «Модуль Юнга и модуль сдвига», которая включает:
   • три регулируемых опор и зажимов для фиксации вертикальной стойки;
   • стойку, которая выполнена из металлической трубы;
   • кронштейн: 3 шт., которые оснащены зажимами для крепления на вертикальной стойке и элементом фиксации фотодатчика;
   • скобу с призматической опорой и узлом подвески наборного груза;
   • индикатор часового типа;
   • пружину;
   • призматические опоры для фиксации пластины: 2 шт.;
   • оптические ворота;
   • встроенный микрометр электронный.

Конструктивное исполнение установки «Модуль Юнга и модуль сдвига» обеспечивает возможность подключения к блоку измерения.

1. Семисегментный индикатор – для отображения частоты вращения двигателя (об/мин).
2. Энкодер «Управление» для регулировки частотой вращения двигателя.
3. Кнопка «Вкл/Выкл» для вкл.чения/выключения блока управления.

• Измеритель количества колебаний (семисегментный индикатор).
• Электронный секундомер (семисегментный индикатор).
• Кнопки «+» и «-» для установки заданного количества колебаний.
• Кнопка «Сброс» для обнуления показаний.
• Кнопка «Вкл/Выкл» для включения/выключения питания блока управления.

Учебная лаборатория технической механики обеспечивает 9 независимых рабочих мест, каждое для бригады из 2-3 человек.

Оборудование учебной лаборатории позволяет проводить учебные лабораторные работы по следующим разделам технической механики:

1. Теоретическая механика;
2. Сопротивление материалов;
3. Детали и механизмы машин.

Стенд представляет собой универсальное основание. Универсальное основание представляет собой сварную конструкцию из профиля 30х30х1,5 мм. Покрытие полимерное.

Универсальное основание оснащено регулировочными ножками со слабоскользящими опорами. Регулировочные ножки предназначены для выравнивания основания строго по горизонтали. Диапазон регулирования ножек 10 мм.

На универсальном основании размещается устройство для установки сменной зубчатой рейки. Устройство для установки сменной зубчатой рейки обеспечивает моделирование рабочих движений зубчатой рейки. Специальный механизм обеспечивает соответствующее движение приспособления для вычерчивания профиля зубчатого колеса.

В комплект входят зубчатые рейки с различным модулем и различным числом зубьев, а также с разными вариантами угла профиля зуба.

Учебный лабораторный стенд «Определение центра тяжести плоских фигур» предназначен для экспериментального определения координат центра тяжести различных плоских фигур. Стенд может быть использован при проведении лабораторных работ по курсу «Техническая механика» и другим аналогичным курсам в высших и средне специальных учебных заведениях.

Учебный стенд представляет собой жесткое сварное основание, выполненное из стального профиля с полимерным покрытием с текстурой «Шагрень». Окраска в цвет согласно ТЗ.

Основание укомплектовано регулируемыми слабо скользящими опорами. Для проверки правильности установки основания в горизонтальной плоскости в комплект входит уровень.

Универсальное основание оснащено специальным подвесом для установки образцов, а также для установки линейки.

В состав стенда входит комплект плоских фигур. Фигуры выполнены из листового материала постоянной толщины. В комплект входят фигуры различной формы в количестве трех штук.

Формы образцов могут быть выполнены в виде: равностороннего треугольника, треугольника, прямоугольника, круга, квадрата, параллелограмма, ромба или произвольной фигуры - зависит от ТЗ.

Предназначена для демонстрации преобразования движения одного или нескольких тел в требуемое движение других тел.
Может использоваться как наглядное пособие для обучения.

Модель "Кулисный механизм" предназначена для демонстрации - рычажный механизм, преобразующий вращательное или качательное движения в возвратно-поступательное и наоборот.

Стенд представляет собой металлическую подставку на которой размещена демонстрационная модель "Кулисный механизм", табличка с названием и табличка с кратким описанием самой демонстрационной модели.

Движение механизма приводится вручную.

Может использоваться как наглядное пособие для обучения при чтении лекций и демонстрация кулисного механизма.

Демонстрационная модель "Планетарная передача" предназначена для демонстрации преобразования угловой скорости и вращающего момента водила по сравнению с солнечной шестерней.

Модель имеет ручку для вращения и демонстрации механизма.

Демонстрационная модель механизма закреплена на металлической подставке и снабжена табличками с названием и кратким описанием.

Подвижные элементы приводятся в движение вручную.

Стенд предназначен для наглядного отображения информации, может использоваться в качестве наглядного пособия при чтении лекций.

Модель "Зубчато-рычажный механизм" предназначена для демонстрации.

Стенд представляет собой металлическую подставку на которой размещена демонстрационная модель "Зубчато-рычажный механизм", табличка с названием и табличка с кратким описанием самой демонстрационной модели.

Движение механизма приводится вручную.

Может использоваться как наглядное пособие для обучения при чтении лекций и демонстрация зубчато-рычажного механизма.

Модель действующего кулисного механизма с качающимся ползуном предназначена для демонстрации преобразования вращательного движения кривошипа в сложное возвратно-поступательное и вращающееся движение кулисы.

Стенд представляет собой подставку из листового металла 1,5 мм толщиной, на которой размещена демонстрационная модель, табличка с названием и табличка с кратким описанием механизма, выполненная из листового ABS пластика 4 мм толщиной.

Изображение на пояснительной табличке выполнено методом полноцветной ультрафиолетовой печати. Механизм выполнен методом 3Д печати ABS пластиком зеленого, синего, черного и оранжевого цветов.

Привод механизма ручной.

Демонстрационная модель может быть использована в качестве наглядного пособия при чтении лекций по дисциплинам «Техническая механика», «Прикладная механика», «Теория механизмов и машин».

Модель действующего кулисного синусного механизма предназначена для демонстрации получения с помощью данного механизма функции синуса и косинуса.

Стенд представляет собой подставку из листового металла 1,5 мм толщиной, на которой размещена демонстрационная модель, табличка с названием и табличка с кратким описанием механизма, выполненная из листового ABS пластика 4 мм толщиной.
Изображение на пояснительной табличке выполнено методом полноцветной ультрафиолетовой печати. Механизм выполнен методом 3Д печати ABS пластиком зеленого, синего, коричневого и оранжевого цветов.

Привод механизма ручной.

Демонстрационная модель может быть использована в качестве наглядного пособия при чтении лекций по дисциплинам «Техническая механика», «Прикладная механика», «Теория механизмов и машин».

Модель действующего кулисного тангенсного механизма предназначена для демонстрации получения с помощью данного механизма функции тангенса и котангенса.

Стенд представляет собой подставку из листового металла 1,5 мм толщиной, на которой размещена демонстрационная модель, табличка с названием и табличка с кратким описанием механизма, выполненная из листового ABS пластика 4 мм толщиной. Изображение на пояснительной табличке выполнено методом полноцветной ультрафиолетовой печати. Механизм выполнен методом 3Д печати ABS пластиком красного, синего, черного и оранжевого цветов.

Привод механизма ручной.

Демонстрационная модель может быть использована в качестве наглядного пособия при чтении лекций по дисциплинам «Техническая механика», «Прикладная механика», «Теория механизмов и машин».

• автоматический выключатель – для подачи питания на установку;
• кнопки «Вкл» и «Выкл» - для включения/отключения питания;
• кнопка-грибок – для аварийного отключения установки;
• ЖК-дисплей – для отображения информации о состоянии установки;
• кнопки управления – для управления работой установки.

• автоматический выключатель – для подачи питания на установку;
• кнопки «Вкл» и «Выкл» - для включения/отключения питания;
• кнопка-грибок – для аварийного отключения установки;
• ЖК-дисплей – для отображения информации о состоянии установки;
• кнопки управления – для управления работой установки.

Стенд предназначен для проведения лабораторных работ по дисциплине «Техническая механика» для специальностей машиностроительного профиля в средних и высших профессиональных учебных заведениях, позволяет исследовать систему плоских сил, систему сходящихся сил и определять величину и направление равнодействующей силы, уравновешивающей исследуемую систему.

Стенд представляет собой сварную раму, по периметру которой размещены неподвижные ролики. Количество роликов — 20 шт. Ролики предназначены для формирования плоской системы сил.

Рама выполнена из стального проката сечением 20*20 мм и толщиной стенок 1,5 мм.
Рама имеет регулируемые опоры. Диапазон регулировки 10 мм.
Рама имеет полимерное покрытие светло-серого цвета.

В центре сварной рамы располагается панель для размещения листа бумаги. Бумага фиксируется с помощью зажимов.
В верхней части рамы расположены пять силоизмерителей. Силоизмерители — представляют собой тензодатчики, которые с помощью кабеля соединяются с измерительным блоком.

Измерительный блок выполнен на базе микропроцессорной измерительной системы.

Также в комплект входят тросики с установленной скобой и роликом.

Вывод данных осуществляется на ЖК дисплей.

Изменение величины нагрузки осуществляется с помощью комплекта грузов.

Стенд укомплектован образцами для исследования.

Комплект типового лабораторного оборудования предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в высших и средних профессиональных образовательных учреждениях по привитию навыков работы с традиционными средствами измерений линейно-угловых параметров деталей.

Учебный стенд электрифицированный "Устройство и принцип работы теодолита".

Страна происхождения производитель: Российская Федерация, ООО «ЭнергияЛаб»

Технические характеристики:
Температурный режим работы: 0…+30оС – в наличии;
Электропитание: 220 В – в наличии;
Потребляемая мощность – 50 Вт;
Размеры (ДхШхВ), мм – 1500x1000x50;
Масса, кг. – 15;
Паспорт с руководством по эксплуатации – в наличии;
Система автоматического распознавания "ученик/учитель" – в наличии;

Учебный стенд электрифицированный "Устройство и принцип работы лазерного дальномера" предназначен для наглядного изучения устройства лазерного дальномера и принципа его работы.

Электрифицированный стенд представляет собой информационную панель с раздельной световой индикацией. На стенде представлена информация об устройстве и принципе работы лазерного дальномера, а также о его основных конструктивных элементах. В конструкцию учебного оборудования интегрированы магниточувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль".

В режиме "Обучение" при помощи беспроводного элемента на панели управления с интегрированным магниточувствительным сенсором выбирается один из компонентов конструкции лазерного дальномера, который подсвечивается световой индикацией, а встроенное программное обеспечение рассказывает о его устройстве и функциональном назначении. Громкость можно регулировать.

В режиме "Контроль" программный код управления генерирует случайный вариант вопроса. При правильном или неправильном выборе ответа загорается соответствующая принятым стандартам светодиодная индикация.

Стенд снабжен системой автоматического распознавания "ученик/учитель" для ограничения доступа к эксплуатации оборудования в отсутствие преподавателя и исключения выхода из строя вследствие его некорректного использования, а также строгого соблюдения техники безопасности при эксплуатации оборудования.

Учебная лабораторная установка «Электрические измерения» представляет собой рабочее место для бригады студентов из двух человек и предназначена для проведения лабораторных занятий по дисциплинам «Электрорадиоизмерения», «Электротехнические измерения», «Измерительная техника», «Электрические измерения», «Метрология и радиоизмерения» и другим учебным дисциплинам, изучающим принципы электрических измерений.

Конструктивно установка выполнена в настольном исполнении в виде моноблока.

На лицевых панелях блоков изображена функциональная схема, выведены необходимые контрольные гнезда и органы управления. Элементы схем отдельных блоков соединены с гнездами, необходимыми для коммутации схем. Ниже приведено описание стационарных блоков, входящих в комплект поставки лабораторной установки.

На моноблоке «Электрические измерения» расположены:

1. Модуль «Питание», предназначен для ввода однофазного напряжения 220В, защиты от коротких замыканий в элементах стенда, а также подачи низковольтных напряжений питания переменного и постоянного тока к отдельным модулям стенда.
2. Модуль «Функциональный генератор», предназначен для формирования сигналов различных форм с плавно регулируемой амплитудой и частотой с цифровой индикацией текущего значения частоты и амплитуды.
3. Модуль «Источник напряжения», предназначен для формирования постоянного напряжения, с возможностью его точного задания при помощи регулятора.
4. Модуль «Источник тока», предназначен для формирования постоянного тока, с возможностью его точного задания при помощи регулятора.
5. Модуль «Измерение напряжения»
6. Модуль «Формирователь напряжения заданной формы»
7. Модуль «Частотомер»
8. Модуль «Исследование АЦП и ЦАП»
9. Модуль «Вспомогательная схема для снятия ВАХ двухполюсников»
10. Модуль «Вспомогательная схема для снятия АЧХ четырехполюсника»

*имеется возможность подключения компьютера (ноутбука) по USB

Комплект лабораторного оборудования «Электрические измерения и основы метрологии» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков.

Состав:

1. Каркас
2. Контейнер двухсекционный
3. Блок генераторов напряжений
   • Управляемый генератор напряжений специальной формы
   • Генератор трехфазного напряжения
   • Генератор однофазного напряжения
   • Регулируемый источник питания, максимальное 15В
   • Нерегулируемый источник питания, 15 В - 2 шт
4. Управляемый генератор напряжений специальной формы
5. Генератор трехфазного напряжения
6. Регулируемый источник питания, максимальное 15В
7. Нерегулируемый потенциально развязанный источник питания, 15В - 2 шт
8. Однофазный источник питания
9. Блок питания «Измеритель R-L-C»
10. Электронагреватель
11. Блок испытания датчика давления
12. Блок резисторов (4 резистора)
13. Блок элементов измерительных цепей
    • Количество катушек индуктивности - 4 шт.
    • Количество конденсаторов - 9 шт.
    • Количество резисторов - 4 шт.
    • Количество диодов - 5 шт.
    • Количество гнезд наборного поля - 16
14. Блок измерительных трансформаторов
15. Блок мультиметров (2 мультиметра)
16. Ваттметр
17. Вольтметр
18. Измеритель RLC
19. Набор датчиков температуры
20. Осциллограф
21. Магазин сопротивлений тип "Р33"
22. Магазин сопротивлений тип "ITS-8"

• проверка обмоток на обрыв;
• проверка сопротивления изоляции;
• проверка пробоя на корпус электродвигателя;
• изучение дефектов ротора;
• определение межвитковых замыканий в статоре электродвигателя;
• практически рассмотреть вопросы эксплуатации и ремонта электродвигателя.

• Лабораторный стол
• Моноблок «Электромонтаж и наладка охрано-пожарной сигнализации»
• Модуль «Питание»
• Прибор приемно-контрольный охранно-пожарный
• Таблички «Выход» и «пожар»
• Извещатель охранный магнитоконтактный накладной
• Извещатель охранный поверхностный звуковой
• Комбинированный (Светозвуковой) оповещатель
• Извещатель пожарный ручной
• Извещатель охранный объемный оптико-электронный №1
• Извещатель охранный объемный оптико-электронный №2
• Извещатель охранный ручной точечный электроконтактный
• Считыватель бесконтактный для proxi-карт
• Ключи электронные Touch Memory с держателем
• Извещатель пожарный дымовой оптико-электронный точечный №1
• Извещатель пожарный дымовой оптико-электронный точечный №2
• Извещатель пожарный дымовой оптико-электронный точечный №3
• Извещатель пожарный дымовой оптико-электронный автономный
• Извещатель охранный объемный ультразвуковой
• Распределительная коробка

Комплект лабораторного оборудования «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в высших и средних профессиональных образовательных учреждениях, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков по монтажу электрооборудования промышленных и гражданских объектов.

Комплект лабораторного оборудования «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений» выполнен в настольном исполнении: моноблок устанавливается на столе заказчика. Конструкция тематического моноблока обеспечивает возможность подключения внешних модулей и измерительных приборов.

Комплект лабораторного оборудования «Электромонтаж и наладка электрических цепей, автоматики и электромоторов» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков.

Комплект лабораторного оборудования «Электромонтаж и наладка электрических цепей, автоматики и электромоторов» выполнен в стендовом исполнении: стойка с модулями и монтажной панелью, установленная на собственном лабораторном столе.

Лабораторный стол оснащен выкатной тумбой.

Стенд укомплектован минимальным набором электроустановочных изделий.

Конструкция комплекта обеспечивает возможность подключения внешних модулей и измерительных приборов.

• прибор приемно-контрольный охранно-пожарный (ППКОП) – 1 шт;
• оповещатели световые – не менее 1 шт;
• оповещатель светозвуковой – не менее 1 шт;
• извещатели охранные различных типов – не менее 2 шт;
• извещатели пожарные различных типов – не менее 6 шт;
• считыватели бесконтактные – не менее 2 шт;
• распределительная коробка – не менее 1 шт;
• соединительные провода – 1 комп;
• бесконтактные карты доступа – не менее 5 шт;
• ключи электронные TouchMemory – не менее 5 шт;
• набор сопротивлений – 1 компл;
• мультитестер – 1 шт;
• методические рекомендации по работе на стенде – 1 компл;
• сопроводительная документация к ППКОП, извещателям и оповещателям – 1 компл.

Стенд для подготовки электромонтажников и электромонтеров предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний и навыков электромонтажа.

Стенд для подготовки электромонтажников и электромонтеров представляет собой тренировочный стенд для двух электромонтажников.
Стенд укомплектован минимальным набором электроустановочных изделий.

Лабораторный стенд предназначен для проведения практических работ по сборке бытовых и промышленных электрических цепей в рамках лабораторных работ, проводимых в высшем учебном заведении.

Типовой комплект учебного оборудования «Электромонтажный стол» 380 В предназначен для применения в процессе обучения в профессионально-технических училищах и отраслевых учебных центрах
повышения квалификации инженерно-технических работников, для оснащения ресурсных центров.

Стенд оснащен контактом для подключения контура защитного заземления;

Планшет светодинамический, содержащий:

• • изображение асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором в разрезе с указанием его элементов, мнемосхему, поясняющую принцип действия двигателя;
  • схему включения;
  • механические характеристики;
  • блок питания;
  • указка телескопическая

Описание:

Планшет представляет собой жёсткую лицевую панель из пластика в алюминиевом каркасе. Надписи, схемы и обозначения на лицевой панели выполнены с помощью цветной УФ термопечати с полиуретановым прозрачным покрытием. Внутри каркаса расположена микропроцессорная система. Микропроцессорная система предназначена для управления элементами планшета, и визуальной имитации работы асинхронного двигателя при помощи светодиодов. Система построена на базе 32-х разрядного микроконтроллера с архитектурой ARM.

Режимы работы: обучение, контроль.

• в конструировании модулей сельскохозяйственных машин с различными видами энергоносителей;
• в рациональном содержании МТП;
• в составлении и повышении производительности МТА при производстве сельскохозяйственной продукции.

• классификация видов, способов движения и поворотов агрегатов;
• схемы агрегатирования навесных машин с трактором.

Учебный стенд электрифицированный "Устройство и принцип работы теодолита".

Страна происхождения производитель: Российская Федерация, ООО «ЭнергияЛаб»

Технические характеристики:
Температурный режим работы: 0…+30оС – в наличии;
Электропитание: 220 В – в наличии;
Потребляемая мощность – 50 Вт;
Размеры (ДхШхВ), мм – 1500x1000x50;
Масса, кг. – 15;
Паспорт с руководством по эксплуатации – в наличии;
Система автоматического распознавания "ученик/учитель" – в наличии;

Учебный стенд электрифицированный "Устройство и принцип работы лазерного дальномера" предназначен для наглядного изучения устройства лазерного дальномера и принципа его работы.

Электрифицированный стенд представляет собой информационную панель с раздельной световой индикацией. На стенде представлена информация об устройстве и принципе работы лазерного дальномера, а также о его основных конструктивных элементах. В конструкцию учебного оборудования интегрированы магниточувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль".

В режиме "Обучение" при помощи беспроводного элемента на панели управления с интегрированным магниточувствительным сенсором выбирается один из компонентов конструкции лазерного дальномера, который подсвечивается световой индикацией, а встроенное программное обеспечение рассказывает о его устройстве и функциональном назначении. Громкость можно регулировать.

В режиме "Контроль" программный код управления генерирует случайный вариант вопроса. При правильном или неправильном выборе ответа загорается соответствующая принятым стандартам светодиодная индикация.

Стенд снабжен системой автоматического распознавания "ученик/учитель" для ограничения доступа к эксплуатации оборудования в отсутствие преподавателя и исключения выхода из строя вследствие его некорректного использования, а также строгого соблюдения техники безопасности при эксплуатации оборудования.

Стенд-планшет электрифицированный светодинамический «Навесное оборудование трактора МТЗ» предназначен для изучения:

• принципа работы основного навесного оборудования трактора МТЗ;
• кинематики движения основных элементов навесного оборудования с гидравлическим приводом;
• принципов действия гидравлических систем сельскохозяйственной и строительной техники в учебных курсах:
  • «Строительные машины»
  • «Устройство автомобильной техники»
  • «Эксплуатация автомобильной техники»
  • «Конструкция и расчет автомобильной техники».

Стенд планшет представляет собой полноцветную светодинамическую панель, на которой изображены трактор, его гидравлическая система и установлены автоматические приводные плоскорельефные элементы. В конструкцию учебного оборудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль".

На панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления по обучению выбирается один из режимов работы оборудования, соответственно на лицевой панели отображается светодинамическая последовательность работы реального навесного оборудования и плоскопараллельное перемещение подвижных элементов схемы, а поставляемая мультимедийная методика рассказывает о характерных особенностях и правилах эксплуатации элементов гидропривода.

Стенд планшет снабжен системой автоматического распознавания "ученик/учитель" для ограничения доступа к эксплуатации оборудования в отсутствие преподавателя и исключения выхода из строя вследствие его некорректного использования, а также строгого соблюдения техники безопасности при эксплуатации оборудования.

Состав:
Каркас, светодиоды, источник питания, электромеханические приводы подвижных элементов, подвижные элементы, контроллер, кнопки управления.

Гидравлическая система (имитация работы) наглядно реализует механизм работы навесного оборудования трактора МТЗ.

Плакат может работать в четырех режимах: Ожидание, Контроль, Обучение, Регулятор.

 Планшет формата А2 с возможностью использования в настенном и настольном вариантах. На планшете даны основные геометрические параметры резьбы, схема и образцы типовых резьбовых соединений изготовленных из металла (сталь-алюминий):

• крепление деталей болтом с гайкой;
• крепление деталей ввинчиванием болта оду из деталей;
• крепление деталей шпилькой и гайкой;
• крепление деталей винтом

Планшет формата А1 (841 х 594 мм) с возможностью использования в настенном и настольном вариантах с закрепленными на нем образцами валов и осей.

Используется как наглядное пособие, учебный плакат, демонстрационная модель.

Планшет позволяет изучать устройство конического редуктора,  делать измерения геометрических параметров зацепления определять передаточное отношение методами вращения вала и через числа зубьев колес.

Планшет формата А2 с возможностью использования в настенном и настольном вариантах. На планшете размещены классификация, условные обозначения и образцы ремней плоских и круглых в натуральную величину, а именно:

• ремень круглый кожаный;
• ремень круглый резиновый;
• ремень круглый полиуретановый;
• ремень круглый с кордом;
• ремень плоский резиновый;
• ремень плоский кожаный;
• ремень плоский комбинированный;
• ремень плоский технологический

Планшет форматом А1 с возможностью использования в настенном и настольном вариантах, с закреплением на нем образцами типовых сварных соединений:

• стыковые;
• угловые;
• тавровые;
• нахлесточные.

 Планшет формата А1, с возможностью использования в настенном и настольном вариантах с закрепленными на нем образцами болтов и винтов, изготовленных из металла (сталь-алюминий):

• с нормальным стержнем;
• для отверстий из-под развертки;
• с подголовком;
• со стержнем уменьшенного диаметра;
• не выпадающий

Стенд предназначен для получения знаний о породе сельскохозяйственных животных.

Стенд представляет собой информационную панель с раздельной световой индикацией. На стенде в полноцветном формате представлены основные понятия о породе сельскохозяйственных животных. В конструкцию учебного оборудования интегрированы сенсоры с датчиками, настроенными на касание специальной указки, для управления стендом при помощи воздействия приемо-передающих устройств.

Предусмотрены 2 режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль". В режиме "Обучение" на панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления выбирается один из подразделов, световая индикация подсвечивает данную позицию. В режиме "Контроль" программный код управления генерирует случайный вариант вопроса. При правильном и неправильном выборе ответа на лицевой панели стенда загораются соответственно светодиодные индикаторы "Верно" и "Неверно".

Имеется регулятор громкости. Питание от сети переменного тока 220 В, 50 Гц

Стенд-планшет электрифицированный светодинамический «Навесное оборудование трактора МТЗ» предназначен для изучения:

• принципа работы основного навесного оборудования трактора МТЗ;
• кинематики движения основных элементов навесного оборудования с гидравлическим приводом;
• принципов действия гидравлических систем сельскохозяйственной и строительной техники в учебных курсах:
  • «Строительные машины»
  • «Устройство автомобильной техники»
  • «Эксплуатация автомобильной техники»
  • «Конструкция и расчет автомобильной техники».

Стенд планшет представляет собой полноцветную светодинамическую панель, на которой изображены трактор, его гидравлическая система и установлены автоматические приводные плоскорельефные элементы. В конструкцию учебного оборудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль".

На панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления по обучению выбирается один из режимов работы оборудования, соответственно на лицевой панели отображается светодинамическая последовательность работы реального навесного оборудования и плоскопараллельное перемещение подвижных элементов схемы, а поставляемая мультимедийная методика рассказывает о характерных особенностях и правилах эксплуатации элементов гидропривода.

Стенд планшет снабжен системой автоматического распознавания "ученик/учитель" для ограничения доступа к эксплуатации оборудования в отсутствие преподавателя и исключения выхода из строя вследствие его некорректного использования, а также строгого соблюдения техники безопасности при эксплуатации оборудования.

Состав:
Каркас, светодиоды, источник питания, электромеханические приводы подвижных элементов, подвижные элементы, контроллер, кнопки управления.

Гидравлическая система (имитация работы) наглядно реализует механизм работы навесного оборудования трактора МТЗ.

Плакат может работать в четырех режимах: Ожидание, Контроль, Обучение, Регулятор.

Плакат-планшет «Заклепочные соединения», ЭЛБ-120.014.01

Плакат формата А1 с возможностью использования в настенном и настольном вариантах с закрепленным на нем натуральными образцами типовых заклепочных соединений, изготовленных из металла (сталь-алюминий). На плакате изображены виды заклепочных соединений (соединения внахлестку, с одной наладкой, с двумя накладками), способы формирования заклепочного соединения (клепка обжимом, взрывом, обжимом шайбы, стержневых заклепок). Планшет изготовлен из фанеры с наклеенной на нее подложкой из пластика с полноцветной печатью. По периметру плакат окантован алюминиевым профилем. Верхний профиль имеет подвесы для крепления планшета к стене. Подвес, в виде петли, вставляется в паз, расположенный на задней стороне профиля и крепится с помощью винта, что позволяет регулировать расстояние между подвесами. Подвешивается на винт, закрепленный в стене.

1. Строповка труб
2. Тара и вспомогательные приспособления
3. Элементы стропов
4. Перемещение грузов с помощью стропов
5. Складирование металлопроката
6. Работа стрелового самоходного крана вблизи линии электропередачи (ВЛ)
7. Манипуляционные знаки
8. Знаковая сигнализация
9. Строповка оборудования
10. Строповка металлопроката
11. Строповка балок
12. Складирование труб
13. Нормы браковки съемных грузозахватных приспособлений
14. Основные типы и маркировки стропов
15. Общие правила строповки

• винил;
• картон;
• самоклеющаяся пленка (для самостоятельного наклеивания);
• ламинированная бумага;
• пластик;
• в рамке;
• в светящемся коробе;
• ваше предложение.